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教育管理杂志社简介
《教育管理》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1986年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:23-1145/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《教育管理》杂志是一本专注于教育管理领域的权威期刊，旨在推动教育管理理论与实践的发展，促进教育管理者的专业发展和教育体系的持续改进。该杂志的内容涵盖了广泛的教育管理领域，包括学校管理、教育政策、课程设计、教学评估、师资培训、校企合作、教育信息化等。它关注各级教育管理体制和组织的运行及其与学校实践的关系，旨在探讨和解决在教育管理过程中所面临的各种问题和挑战。
杂志提供了大量的研究论文、案例研究和实践经验的分享，这些内容覆盖了国内外的教育管理实践和理论创新。读者可以通过阅读这些文章，了解不同地区和不同层次的教育管理经验，掌握最新的研究成果和教育管理方法，从而提高学校管理和教育决策的水平。杂志还关注教育管理政策和法规的动态，并提供相关解读和评论。它报道和分析了教育管理政策的出台背景、目标和影响，为读者提供了了解国家和地区教育管理改革的重要渠道。同时，杂志还提供了专家和学者的观点和建议，为决策者提供可行的参考意见。
在教育管理技术方面，杂志关注数字化和信息化对教育管理的影响，并介绍了相关的技术应用和最佳实践。它介绍了教育管理信息系统、数据分析和决策支持工具的应用案例，提供了教育管理实践者了解和运用最新技术的指导。
总之，通过阅读该杂志，读者可以了解教育管理领域的理论动态、实践经验和政策变化，提升自身的专业素养和决策能力，为改善教育管理工作和促进教育发展做出贡献。
杂志收录/荣誉
杂志栏目设置
教学建设与改革 素质教育 学科研究 教学管理 教育艺术 关注教师 教育与社会 教学交流
教育管理杂志要求
[1]任何来稿视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本启事的规定。编辑部将在接获来稿一个月内向作者发出稿件处理通知，其间欢迎作者向编辑部查询。
[2]来稿须符合学术规范，必须具有原创性、创新性和学术性，有独到见解和学术价值，重复率检测高于15%者恕不录用；一旦发现有套改、抄袭行为，取消录用资格。
[3]每篇参考文献，要求注明在文章中的使用位置；参考文献，必须方便读者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文献名及文献出处三个部分。
[4]题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。
[5]文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。
[6]作者简介包括：作者姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学位（学历），工作单位（全称），职称，研究方向。另请随文附上联系电话、电子邮箱、详细通讯地址、邮编等。
[7]摘要:论著性文章要附400字左右中英文摘要，结构式摘要包括目的、方法、结果（要列出主要数据）、结论4部分。
[8]得到各类基金项目资助的论文，应在论文首页标注（基金名称、编号），并请提供有关批准文件的复印件一份。
[9]正文：一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分，层次系统为1～3层，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各级标序均左顶格，第2层后空1字距排标题。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1986年，出版地方是黑龙江，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1001-8980，国内刊号：23-1145/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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