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高中英语“导学-学思-互动”教学主张

卓张众; 魏婵娟 福建省古田县第一中学; 福建宁德352200

摘要:高中英语倡导"以导促学、学思结合、互动共生"教学主张。以导促学,即用以知启学、以趣诱学、以情助学的原则,促进学生开展自学、巧学、乐学。学思结合,即以问题激思、词义概括、读写结合的策略,以发展语言能力和思维品质。互动共生,即以同伴学习、小组合作、教学互见的方法,促进师生、生生、人与媒介多边互动。

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来源图书
福建基础教育研究

主管:福建教育学院

主办:福建教育学院

研究点分析
  • 高中英语
  • 教学主张
  • 核心素养
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