摘要：训练“言语智慧”,探究文本秘妙,指的是语文阅读教学中,从文体、语言、个性、修辞、风格等形式进入文本内容、情感、人物、价值、主题等的内部密码,探究形式和内容统一之妙。《沙之书》一课的阅读教学立足“小说体式—外国小说特点—后现代小说特征—选修教材—单元话题(虚构)”等系列文体特质,选择和确定“教学文本”的教学内容,进而体悟“沙之书”的象征内涵,实现文本创读、视域融合,引导学生探究文本的“秘妙”。