摘要：概念教学是数学教学的重中之重,是数学核心知识、核心方法、核心思想和核心素养的重要载体,是数学学习活动的重要媒介,在教学中要充分发挥概念在数学学习中的奠基作用,挖掘概念的核心价值,发挥其在促进数学理解、问题解决、探究发现中“核效应”,通过抓好概念教学使得数学核心素养能够内化于心,外化于行。